Joseph von Eichendorff: Das Marmorbild (Lehrerband) | Mit Downloadpaket (Unterrichtsmaterialien) : Reclam Literaturunterricht: Sachanalysen, Stundenverläufe, Arbeitsblätter (Reclam Literaturunterricht 15824) / Baeuerle, Holger

Joseph von Eichendorff: Das Marmorbild (Lehrerband) | Mit Downloadpaket (Unterrichtsmaterialien) : Reclam Literaturunterricht: Sachanalysen, Stundenverläufe, Arbeitsblätter (Reclam Literaturunterricht 15824) （2024. 111 S. 297 mm）

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Joseph von Eichendorff: Das Marmorbild (Lehrerband) | Mit Downloadpaket (Unterrichtsmaterialien) : Reclam Literaturunterricht: Sachanalysen, Stundenverläufe, Arbeitsblätter (Reclam Literaturunterricht 15824) （2024. 111 S. 297 mm）

Baeuerle, Holger

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RECLAM, DITZINGEN（2024発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783150158241

Description

(Text)
»Reclam Literaturunterricht« - Unterrichtsmodelle für Lehrerinnen und Lehrer: Praxisorientierte Interpretationen plus Unterrichtskonzepte auf dem aktuellen Stand der Didaktik - sofort umsetzbar!Die Lehrerbände zu Reclams Klassikerlektüren bieten: - Sachanalysen mit auf den Stundenverlauf abgestimmten Interpretationsangeboten - Stundenverläufe mit tabellarischer Übersicht und Erläuterungen zu den einzelnen Unterrichtsschritten (inkl. Lösungshinweisen) - Arbeitsblätter als Kopiervorlagen im DIN-A4-Format und Klausurvorschläge, jeweils mit Lösungshinweisen. Zur Vervielfältigung für den Unterrichtsgebrauch freigegeben! Arbeitsblätter und Vorlagen auch digital zum Download - im Preis enthalten - frei editierbar Zugehörige Textausgabe: Joseph von Eichendorff: Das Marmorbild (Reclam XL - Text und Kontext), ISBN 978-3-15-016120-3
(Table of content)
VorbemerkungBenutzungshinweise1 »Frühling, Frühling soll es sein!« Eine Annäherung an den mythologischen Kontext schaffen2 »Ich nur stehe hier alleine« Die Exposition der Novelle als solche erkennen und begreifen3 »Blendung, Wehmut und Entzücken« Die erste Begegnung von Florio und Venus untersuchen4 »Die Welt muss romantisiert werden« Romantische Kunstauffassungen prüfen und auf das Marmorbild anwenden5 »Eine Novelle oder Mährchen« Form und Struktur der Novelle untersuchen6 »Sie stand fast wie erschrocken« Die weiblichen Figuren untersuchen: Unterschiede von Bianka und Venus7 »Mein Gott! [...] Wer war denn das?« Den Maskenball als Höhepunkt eines Verwirrspiels begreifen: Gemeinsamkeiten von Bianka und Venus8 »So seid ihr sicherlich ein Poet!« Die männlichen Figuren charakterisieren: Fortunato und Donati9 »Du kennst mich« Himmlische Liebe: Die Beziehung zwischen Florio und Bianka untersuchen10 »Ein jeder glaubt mich schon einmal gesehen zu haben« Irdische Liebe: Die Beziehung zwischen Florio und Venus untersuchen11 Klausurvorschlag mit Lösungshinweisen: Interpretation eines poetischen TextesLösungshinweise zu den Arbeitsblättern