- ホーム
- > 洋書
- > ドイツ書
- > School & Learning
- > lectures and interpretations
Description
(Text)
Reclam Lektüreschlüssel XL - hier findest du alle Informationen, um dich zielsicher und schnell vorzubereiten: auf Klausur, Referat, Abitur oder Matura! Differenziert, umfassend, übersichtlich!
- Präzise Inhaltsangaben zum Einstieg in den Text
- Klare Analysen von Figuren, Aufbau, Sprache und Stil
- Zuverlässige Interpretationen mit prägnanten Textbelegen
- Informationen zu Autor:innen und historischem Kontext
- Hilfreiche Infografiken, Abbildungen und Tabellen
- Aktuelle Literatur- und Medientipps
- Prüfungsaufgaben mit Lösungshinweisen
- Zentrale Begriffe und Definitionen als Lernglossar
Storms letzte vollendete Novelle ist zugleich sein Meisterwerk. Dem Autor, bereits von tödlicher Krankheit überschattet, gelang, wie Thomas Mann schrieb, »eine Verbindung von Menschentragik und wildem Naturgeheimnis, etwas Dunkles und Schweres an Meeresgröße und -mystik«, das »die Novelle, wie er sie verstand, als epische Schwester des Dramas auf einen seither nicht wieder erreichten Gipfel führte.«
(Table of content)
1. Schnelleinstieg 2. Inhaltsangabe Die Rahmenerzählungen Die Binnengeschichte 3. Figuren 4. Form und literarische Technik Erzählrahmen Binnenerzählung Die Funktion des Erzählrahmens Der Schimmelreiter als Novelle 5. Quellen und Kontexte Quellen des Sagenstoffes Motive Quellen der Sturmflut Vorbilder für die Figuren Die nordfriesische Küstenlandschaft Bedeutung der Quellen für die Novelleninterpretation 6. Interpretationsansätze Erzählrahmen Spannung zwischen Protagonist und Küstenbevölkerung Der erzählte Raum Die Deutung der Natur Jevershallig: der Ort des Unheimlichen Katastrophe und Sturz des Helden 7. Autor und Zeit Kurzbiographie Werkübersicht Literaturgeschichtliche Einordnung 8. Rezeption 9. Prüfungsaufgaben mit Lösungshinweisen 10. Literaturhinweise / Medienempfehlungen 11. Zentrale Begriffe und Definitionen
(Author portrait)
Swantje Ehlers ist Professorin em. für Germanistische Literaturdidaktik an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Literaturdidaktik, Geschichte des Deutschunterrichts, Lesebuchforschung, Lesen in der Erst-/Zweitsprache.
