Der Trafikant von Robert Seethaler : Lektüreschlüssel mit Inhaltsangabe, Interpretationen, Prüfungsaufgaben mit Lösungen, Lernglossar - Standke, Jan; Seethaler, Robert - 15475 (Reclam Lektüreschlüssel XL)

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Der Trafikant von Robert Seethaler : Lektüreschlüssel mit Inhaltsangabe, Interpretationen, Prüfungsaufgaben mit Lösungen, Lernglossar - Standke, Jan; Seethaler, Robert - 15475 (Reclam Lektüreschlüssel XL)

Seethaler, Robert/ Standke, Jan

ウェブストア価格 ¥2,315（本体¥2,105）
Reclam, Ditzingen（2018/05発売）
外貨定価 EUR 7.40
ポイント 21pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783150154755

Description

Reclam Lektüreschlüssel XL - hier findest du alle Informationen, um dich zielsicher und schnell vorzubereiten: auf Klausur, Referat, Abitur oder Matura! Differenziert, umfassend, übersichtlich!

- Präzise Inhaltsangaben zum Einstieg in den Text
- Klare Analysen von Figuren, Aufbau, Sprache und Stil
- Zuverlässige Interpretationen mit prägnanten Textbelegen
- Informationen zu Autor:innen und historischem Kontext
- Hilfreiche Infografiken, Abbildungen und Tabellen
- Aktuelle Literatur- und Medientipps
- Prüfungsaufgaben mit Lösungshinweisen
- Zentrale Begriffe und Definitionen als Lernglossar

1. Schnelleinstieg

2. Inhaltsangabe
Aufbruch aus der Heimat
Wien: Arbeit, Freundschaft und Liebe
Verschärfung des nationalsozialistischen Terrors
Abschiede und Erwachsenwerden

3. Figuren
Hauptfiguren
Nebenfiguren

4. Form und literarische Technik
Gattung
Textstruktur und Erzählweise
Bildlichkeit und Symbolstruktur
Sprache

5. Quellen und Kontexte
Sigmund Freud und die Psychoanalyse
Gesellschaftlich-politische Situation in Österreich 1937/38

6. Interpretationsansätze
Erzählte Adoleszenz
Erzählte Liebe und Sexualität

7. Autor und Zeit

8. Rezeption

9. Wort- und Sacherläuterungen

10. Prüfungsaufgaben mit Lösungshinweisen

11. Literaturhinweise/Medienempfehlungen

12. Zentrale Begriffe und Definitionen

Jan Standke ist Professor für Didaktik der deutschen Literatur an der Technischen Universität Braunschweig. Seine Forschungsschwerpunkte umfassen u. a. Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht, literarisches Lernen im Deutschunterricht sowie die germanistische Lehrerbildung.