Mit Philosophinnen denken : [Texte und Materialien für den Unterricht] - Für die Sekundarstufe II - Erläuterungen; Unterrichtsmaterial; Vorbereitung - 15097 (Reclams Universal-Bibliothek) / Bueschleb-Koeppen, LuisaEDT/ Burkard, AnneEDT/ Naumann, KatharinaEDT

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Mit Philosophinnen denken : [Texte und Materialien für den Unterricht] - Für die Sekundarstufe II - Erläuterungen; Unterrichtsmaterial; Vorbereitung - 15097 (Reclams Universal-Bibliothek)

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Mit Philosophinnen denken : [Texte und Materialien für den Unterricht] - Für die Sekundarstufe II - Erläuterungen; Unterrichtsmaterial; Vorbereitung - 15097 (Reclams Universal-Bibliothek)

Bueschleb-Koeppen, LuisaEDT/ Burkard, AnneEDT/ Naumann, KatharinaEDT

ウェブストア価格 ¥2,670（本体¥2,428）
Reclam, Ditzingen（2025/10発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783150150979

Description

Philosophinnen für den Schulunterricht - endlich!

Um Ideen von Philosophinnen für den Unterricht in der Oberstufe zugänglich zu machen, versammelt dieser Band 18 historische und zeitgenössische Textauszüge von Autorinnen zu Fragen aus zentralen Bereichen der Philosophie - z. B. von Christine de Pizan, Emilie du Chatelet, Audre Lorde oder Christine Korsgaard.
Die Textauszüge werden von fachlichen Erläuterungen, unterrichtspraktischen Hinweisen und Aufgabenvorschlägen begleitet.

Weibliche philosophische Stimmen klug zusammengestellt
Mit unterrichtspraktischen Vorschlägen

Luisa Büschleb-Köppen, geb. 1989, wissenschaftliche Mitarbeiterin (Schwerpunkt Didaktik der Ethik) am Lehrstuhl für Praktische Philosophie der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Anne Burkard, geb. 1980, Professorin für Didaktik der Philosophie und das Fach Werte und Normen am Philosophischen Seminar der Georg-August-Universität Göttingen. Katharina Naumann, geb. 1984, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Praktische Philosophie der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Katharina Schulz, geb. 1990, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Didaktik der Philosophie und das Fach Werte und Normen am Philosophischen Seminar der Georg-August-Universität Göttingen.