Herbstforscher : Handelndes Lernen im Sachunterricht der Grundschule (Praxis Impulse 4) (2008. 128 S. m. zahlr. z. Tl. farb. Abb. 297.00 mm)

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Herbstforscher : Handelndes Lernen im Sachunterricht der Grundschule (Praxis Impulse 4) (2008. 128 S. m. zahlr. z. Tl. farb. Abb. 297.00 mm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783141630411

Description


(Short description)
Die beschriebenen Projekte und Unterrichtsmaterialien, die sich auch für eine breite Binnendifferenzierung eignen, beziehen sich auf lebensnahe und jahreszeitlich bestimmte Umwelt- und Naturerkundungen im nahen Umfeld der Kinder. Einerseits werden mit diesen Lernprozessen physikalische, biologische und ökologische Grundkenntnisse erworben oder vertieft, andererseits aber auch Einstellungen, Werte und soziale Verantwortung entwickelt.
Kinder im Grundschulalter sind begeisterte und zu begeisternde Naturforscher.
Die Materialien bieten der Lehrkraft die Möglichkeit, die Kinder bei diesem natürlichen Lern- und Forscherverhalten "abzuholen" und weiter unterstützend zu begleiten.
(Text)

Die dargestellten Projekte und Unterrichtsmaterialien zum Thema "Herbst" regen an, Dingen und Phänomenen nachzuspüren, bieten Antworten auf Fragen, die sich daraus ergeben, und beschreiben Experimente, um die Phänomene zu erforschen. Eine Fülle differenzierter Arbeitsblätter zu den Bereichen Herbstzeit und Erntezeit, Erntezeit für Tiere, Blätter und Samen sowie Altweibersommer regen dazu an, das Erlernte zu reflektieren, zu vertiefen und in Texten und Bildern festzuhalten.

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