Wirtschafts- und Sozialkunde - Wirtschafts- und Betriebslehre Nordrhein-Westfalen : Wirtschaft und Betrieb - Schulbuch. Inkl. E-Book-Lizenz zur Nutzung auf scook.de (Wirtschafts- und Sozialkunde) (2015. 96 S. 29.6 cm)

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Wirtschafts- und Sozialkunde - Wirtschafts- und Betriebslehre Nordrhein-Westfalen : Wirtschaft und Betrieb - Schulbuch. Inkl. E-Book-Lizenz zur Nutzung auf scook.de (Wirtschafts- und Sozialkunde) (2015. 96 S. 29.6 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783064511859

Description


(Text)
Handlungssituationen sind in kurze Unterrichtseinheiten gegliedert, die den Zielvorgaben des Bildungsplans folgen.Ein vorangestelltes Modellunternehmen aus der gewerblich-technischen Branche dient bei betriebswirtschaftlichen Sachverhalten dem besseren Verständnis.Lebensnahe Situationen fordern zur Auseinandersetzung und Bearbeitung mit den geforderten Fachinhalten auf.Entscheidungen über wirtschaftliches Handeln üben die Lernenden in den Rollen des Arbeitnehmers, Konsumenten und Unternehmers.

Anforderungssituationen im Fach Wirtschafts- und Betriebslehre geht die Ausgabe auch auf die passenden Inhalte aus dem Fach Politik/Gesellschaftslehre ein. Diese finden sich auf der CD-ROM, die den Handreichungen beiliegt.

Das Schülerbuch

Handlungssituationen sind in kurze Unterrichtseinheiten gegliedert, die den Zielvorgaben des Bildungsplans folgen.
Ein vorangestelltes Modellunternehmen aus der gewerblich-technischen Branche dient bei betriebswirtschaftlichen Sachverhalten dem besseren Verständnis.
Lebensnahe Situationen fordern zur Auseinandersetzung und Bearbeitung mit den geforderten Fachinhalten auf.
Entscheidungen über wirtschaftliches Handeln üben die Lernenden in den Rollen des Arbeitnehmers, Konsumenten und Unternehmers.
Die Handreichungen

Lösungsvorschläge zu den Aufgaben des Schülerbuchs erleichtern die Unterrichtsvorbereitung.
Editierbare Klassenarbeiten liefern die Basis für eine zielgruppengerechte Lernerfolgskontrolle.
Korrespondierende Unterrichtseinheiten aus dem Bildungsplan Politik/Gesellschaftslehre machen es möglich, die Inhalte der Anforderungssituationen auch in der Rolle des Bürgers zu erarbeiten.

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