Jo-Jo Mathematik, Grundschule Bayern, Neubearbeitung. 2. Jahrgangsstufe, Arbeitsheft m. CD-ROM （2008. 63 S. m. zahlr. farb. Illustr. 30 cm）

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Jo-Jo Mathematik, Grundschule Bayern, Neubearbeitung. 2. Jahrgangsstufe, Arbeitsheft m. CD-ROM （2008. 63 S. m. zahlr. farb. Illustr. 30 cm）

Mitarbeit: Boellner, Irene/ Fischer, Reinhard/ Friedl, Max

ウェブストア価格 ¥3,339（本体¥3,036）
CORNELSEN VERLAG（2008発売）
外貨定価 EUR 13.50
ポイント 30pt

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商品コード 9783060816910

Description

(Short description)
Informationen zur Reihenausgabe:
Klare, einsichtige Struktur im Aufbau der Themen
Vielfältige Aufgaben zur Übung und Flexibilisierung
Differenzierung für rechenstarke und -schwache Kinder
Regelmäßige Wiederholungssequenzen
Sachaufgaben von Anfang an
Jo-Jo Mathematik
schafft den kindgemäßen und doch systematischen Zugang zur Zahlenwelt und zum Rechnen. Die Kinder erwerben gesichertes Wissen über Zahlenbeziehungen - in den Grundrechenarten und in der Geometrie. Rechenoperationen sind stets auf reale, modellhafte Situationen bezogen; Sachaufgaben stammen aus der Lebenswelt der Kinder und fördern von Anfang an das problemlösende und sachbezogene Denken. Ein großer Fundus enthält Aufgaben zum übenden und flexibilisierenden Rechnen, wobei klare Strukturen das selbstständige Arbeiten ermöglichen. Leistungsstarke Schüler/innen finden Aufgaben mit erhöhtem Anforderungsniveau. Löwenstarke Aufgaben
geben allen den Anreiz zum Knobeln und Nachdenken.
Am Ende des Kapitels fordert eine Trimm-dich-fit-
Seite die Kinder nochmals zur Auseinandersetzung mit den neu gelernten Inhalten heraus. Ebenso festigen regelmäßige Wiederholungssequenzen neu erworbenes Wissen.

(Text)
Informationen zur Reihenausgabe:

Klare, einsichtige Struktur im Aufbau der Themen
Vielfältige Aufgaben zur Übung und Flexibilisierung
Differenzierung für rechenstarke und -schwache Kinder
Regelmäßige Wiederholungssequenzen
Sachaufgaben von Anfang an
Jo-Jo Mathematik
schafft den kindgemäßen und doch systematischen Zugang zur Zahlenwelt und zum Rechnen. Die Kinder erwerben gesichertes Wissen über Zahlenbeziehungen - in den Grundrechenarten und in der Geometrie. Rechenoperationen sind stets auf reale, modellhafte Situationen bezogen; Sachaufgaben stammen aus der Lebenswelt der Kinder und fördern von Anfang an das problemlösende und sachbezogene Denken. Ein großer Fundus enthält Aufgaben zum übenden und flexibilisierenden Rechnen, wobei klare Strukturen das selbstständige Arbeiten ermöglichen. Leistungsstarke Schüler/innen finden Aufgaben mit erhöhtem Anforderungsniveau. Löwenstarke Aufgaben
geben allen den Anreiz zum Knobeln und Nachdenken.

Am Ende des Kapitels fordert eine Trimm-dich-fit-
Seite die Kinder nochmals zur Auseinandersetzung mit den neu gelernten Inhalten heraus. Ebenso festigen regelmäßige Wiederholungssequenzen neu erworbenes Wissen.