Mensch und Raum, Geographie Gymnasiale Oberstufe Nordrhein-Westfalen (G8). Einführungsphase, Schülerbuch (2010. 224 S. m. 200 farb. Abb. 268 mm)

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Mensch und Raum, Geographie Gymnasiale Oberstufe Nordrhein-Westfalen (G8). Einführungsphase, Schülerbuch (2010. 224 S. m. 200 farb. Abb. 268 mm)

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  • 製本 Hardcover:ハードカバー版
  • 商品コード 9783060649860

Description


(Short description)
Informationen zur Reihenausgabe:

Die neu entwickelte Geographie Oberstufe
wurde speziell auf die Anforderungen der G8-Oberstufe und des Zentralabiturs zugeschnitten und basiert auf den bewährten Mensch-und-Raum
-Oberstufenbänden.

Das Arbeitsbuch umfasst

material- und arbeitsorientiert aufbereitete Kapitel/Teilkapitel,
Selbstüberprüfungsseiten am Ende jedes Großkapitels ( Prüfen Sie Ihren Zuwachs an Kenntnissen, Methodenkompetenz und Urteilsfähigkeit)
sowie
eine konkrete zentralabiturähnliche Klausur am Ende jedes Großkapitels.
(Text)
Informationen zum Titel:

Das Arbeitsbuch umfasst

material- und arbeitsorientiert aufbereitete Kapitel/Teilkapitel,
Selbstüberprüfungsseiten am Ende jedes Großkapitels (Prüfen Sie Ihren Zuwachs an Kenntnissen, Methodenkompetenz und Urteilsfähigkeit) sowie
eine konkrete zentralabiturähnliche Klausur am Ende jedes Großkapitels.

Informationen zur Reihenausgabe:

Geographie Oberstufe
wurde speziell auf die Anforderungen der G8-Oberstufe und des Zentralabiturs zugeschnitten und basiert auf den bewährten Mensch-und-Raum
-Oberstufenbänden.

Das Arbeitsbuch umfasst

material- und arbeitsorientiert aufbereitete Kapitel/Teilkapitel,
Selbstüberprüfungsseiten am Ende jedes Großkapitels (Prüfen Sie Ihren Zuwachs an Kenntnissen, Methodenkompetenz und Urteilsfähigkeit) sowie
eine konkrete zentralabiturähnliche Klausur am Ende jedes Großkapitels.

Informationen zur Reihe:

Mensch und Raum
ist Ihr verlässlicher Begleiter im Unterricht und bei der Vorbereitung. Durch seinen betonten Arbeitsbuchcharakter kommt das Werk aktuellen pädagogischen Forderungen entgegen. Mit den Bänden kann in jeder Phase des Unterrichts gearbeitet werden. Vorrang hat der induktive Ansatz, das heißt, dass selbstständiges, problemlösendes Denken besonders gefördert wird. Aktualitätsansatz und exemplarisches Lernen sind weitere Punkte, die Mensch und Raum
zu einem zeitgemäßen Lehrwerk machen.

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