Biologie plus - Gymnasium Thüringen - 9./10. Schuljahr : Schulbuch (Biologie plus) / Kleesattel, Walter/Graebe, Gabriele/Bruns, Ekhard/Goebel, Engelhardt/ Herausgegeben:Goebel, Engelhardt/ Vopel, Volker

Biologie plus - Gymnasium Thüringen - 9./10. Schuljahr : Schulbuch (Biologie plus) （2012. 224 S. 26.1 cm）

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Biologie plus - Gymnasium Thüringen - 9./10. Schuljahr : Schulbuch (Biologie plus) （2012. 224 S. 26.1 cm）

Kleesattel, Walter/Graebe, Gabriele/Bruns, Ekhard/Goebel, Engelhardt/ Herausgegeben:Goebel, Engelhardt/ Vopel, Volker

ウェブストア価格 ¥7,837（本体¥7,125）
CORNELSEN VERLAG; VOLK UND WISSEN（2012発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783060112654

Description

(Text)
Konzeption
Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/-innen aus - und führt auch dorthin zurück.
Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an.Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie.Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/-innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten.Biologie plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen.s:

Methodenseiten führen in die biologischen Arbeitsweisen ein.
Zusammenfassungen und Aufgabenseiten am Ende der Kapitel sichern das Gelernte.

Informationen zur Reihe:

Fachübergreifende Bezüge und Angebote für projektorientiertes Arbeiten zeichnen Biologie plus
aus. Das Lehrwerk leistet es einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells und eignet sich für einen problemorientierten und lernzielorientierten Biologieunterricht.

Konzeption

Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück.

Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an.
Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie.
Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten.
Biologie plus
ist handlungs- und
lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen. Begleitmaterial

Das Arbeitsheft bietet differenzierte Übungen zur Vertiefung.