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Description
(Text)
Nach einer kurzen Darstellung der «eisernen Ration» ethischenFachwissens leitet dieses Heft in einzelnen Schrittendazu an, wie sich ethische Kompetenzen strukturiert undgezielt in den Unterricht einbauen lassen. Im Zentrum stehendabei die Situierung der Inhalte im Lehrplan, die Auswahlethisch-moralischer Fragestellungen, die Bestimmung undVermittlung der notwendigen Vorkenntnisse und die Wahlder geeigneten Methoden.
(Author portrait)
Erika Langhans hat an der Universität Zürich Sinologie und Geschichte studiert und den MAS in Angewandter Ethik erworben. Sie unterrichtet seit 1996 ABU in Zürich. Zwölf Jahre war sie Dozentin für Fachdidaktik ABU an der PHZH. Seit dem Sommer 2018 übt sie diese Funktion am EHB aus.



