ICT Education : 51st Annual Conference of the Southern African Computer Lecturers' Association, SACLA 2022, Cape Town, South Africa, July 21-22, 2022, Revised Selected Papers (Communications in Computer and Information Science)

個数：

ICT Education : 51st Annual Conference of the Southern African Computer Lecturers' Association, SACLA 2022, Cape Town, South Africa, July 21-22, 2022, Revised Selected Papers (Communications in Computer and Information Science)

Barnett, Richard J. (EDT)/ le Roux, Daniel B. (EDT)/ Parry, Douglas A. (EDT)

ウェブストア価格 ¥14,485（本体¥13,169）
Springer International Publishing AG（2022/12発売）
外貨定価 US$ 69.99
ポイント 131pt

提携先の海外書籍取次会社に在庫がございます。通常3週間で発送いたします。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合が若干ございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 187 p.
言語 ENG
商品コード 9783031210754

Full Description

This book constitutes the refereed proceedings of the 51st Annual Conference of the Southern African Computer Lecturers' Association, SACLA 2022, held in Cape Town, South Africa, during July 21-22, 2022.
The 10 full papers were included in this book were carefully reviewed and selected from 31 submissions. They were organized in topical sections as follows: curriculum; assessment; teaching in context; innovative teaching; and pandemic pedagogy.

Curriculum.- Relevant Cybersecurity: Curriculum Guidance for the South African context.- Experiences, motivations and plans of Humanities students pursuing a major in Information Systems in South Africa.- Assessment.- Towards an automated assistant for generating mathematics problems.- The Use of Binary Scales in Rubrics to Evaluate Computer Science Assessments.- Teaching in Context.- Guidelines for Introducing Learners to Computer Programming in a Developing Country.- First-Year Students' IT Career Awareness.- Innovative Teaching.- Gamification to increase undergraduate students' teamwork skills.- Nested-Decider: An animation program for aiding teaching and learning of decisions/nested decisions.- Pandemic Pedagogy.- Student experiences with blended learning at a South African University during the pandemic.- "I feel like I am teaching myself": An Exploratory Study of the Factors andImplications ofOnline Learning.