Balancing the Tension between Digital Technologies and Learning Sciences (Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age) / Ifenthaler, Dirk (EDT)/ Sampson, Demetrios G. (EDT)/ Isaías, Pedro (EDT)

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Balancing the Tension between Digital Technologies and Learning Sciences (Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age)

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Balancing the Tension between Digital Technologies and Learning Sciences (Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age)

Ifenthaler, Dirk (EDT)/ Sampson, Demetrios G. (EDT)/ Isaías, Pedro (EDT)

ウェブストア価格 ¥34,465（本体¥31,332）
Springer Nature Switzerland AG（2021/02発売）
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製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 292 p.
言語 ENG
商品コード 9783030656560

Full Description

This volume focuses on the implications of digital technologies for educators and educational decision makers that is not widely represented in the literature. While there are many volumes on how one might integrate a particular technology, there are no volumes on how digital technologies can or should be exploited to address the needs and propel the benefits of large-scale teaching, learning and assessment.

Preface.- Part i: Cognitive Perspectives on Learning.- Part II: Technology-enhanced Classrooms.- Part III: Supporting Learning through Analytics.- Part IV: Case Studies.- Concluding remarks.- Index.