基本説明
Une méthode innovante basée sur les données de la recherche pour enseigner la lecture aux élèves présentant une déficience intellectuelle et qui sont non-décodeurs
Après le
niveau 1
, voici désormais le second et dernier volet de la méthode Décodi.
De nombreux enfants avec une déficience intellectuelle ont de faibles compétences en lecture voire sont illettrés.
Or, la recherche scientifique récente a montré qu'
ils peuvent apprendre à lire à condition de bénéficier d'un enseignement intensif, systématique et structuré
– pendant plusieurs années – des différentes compétences nécessaires à la lecture.
C'est tout l'enjeu de la méthode
Décodi
, conçue pour enseigner, pas à pas, les compétences fondamentales en lecture à ces élèves.
Élaboré et validé scientifiquement
dans le cadre d'un projet de recherche, cet outil met l'accent sur la
conscience phonémique
, les
correspondances graphèmes-phonèmes
et le
décodage
.
Décodi
inclut aussi les autres composantes importantes du langage écrit que sont le
vocabulaire
,
l'écriture
et les
stratégies de compréhension.
La progression correspond au rythme d'apprentissage de ces enfants et des évaluations formatives fréquentes permettent d'estimer les progrès.
