基本説明
Un ouvrage indispensable pour répondre aux questions croissantes des enseignants sur les unités d'enseignement, pour lesquelles la formation est souvent insuffisante.
Depuis une quinzaine d'années, la France rattrape son retard dans la scolarisation des enfants en situation de handicap.
Plus de
100 000 élèves sont désormais scolarisés dans les unités d'enseignement
au sein d'établissements médicosociaux et de santé. Si enseigner dans ces classes se révèle être souvent
une belle aventure humaine et professionnelle
, la mise en oeuvre nécessite de
bien connaitre le public des enfants qui y est accueilli
, les
spécificités
de chaque établissement et le r
ôle des différents partenaires
.
L'auteur s'adresse à
tous les enseignants
, spécialisés ou non, avec une intention particulière pour celles et ceux qui débutent en unités d'enseignement. Il explique ce qu'implique concrètement d'enseigner en UE car le
travail
y est
complexe
et
varié
. Cet ouvrage en aborde toutes les particularités.
Après avoir explicité la notion de handicap et rappelé l'organisation de la scolarisation pour les enfants handicapés, l'auteur décrit en détail
qui sont ces élèves
si particuliers dans leurs fonctionnements,
comment identifier leurs besoins
et comprendre leurs troubles (avec un focus sur les pistes pédagogiques les plus appropriées à chaque type de trouble).
