基本説明
Un ouvrage à la fois didactique, méthodologique et pratique pour enseigner l'oral au cycle 3.
L'oral tient aujourd'hui une place essentielle dans le parcours scolaire des élèves. Son enseignement doit être
structuré pour être efficace
et amener les élèves vers une maitrise qui leur sera utile durant tout leur parcours scolaire et professionnel.
Cet ouvrage permet aux enseignants de cycle 3 de s'approprier la didactique de l'enseignement de l'oral autour d'une d
émarche pédagogique spécifique et de gestes professionnels
favorisant l'acquisition de compétences identifiées.
Il est construit autour de
trois entrées
qui abordent l'ensemble des usages du langage oral :
" Apprendre à parler ",
" Parler pour apprendre "
" Parler pour communiquer ".
L'ouvrage pose les principes d'un enseignement explicite et complet de l'oral, structuré autour de
quatre genres
:
le débat,
l'exposé,
le récit oral
la récitation.
Développés successivement, ces quatre modules clés en main permettent :
de mettre en oeuvre les séances détaillées selon une
démarche ritualisée
, où les productions orales et leur analyse tiennent une place importante ;
de
travailler tous les usages du langage oral
avec des séances consacrées à chaque entrée didactique ;
de
programmer des séquences
d'apprentissage progressivement sur le cycle.
