基本説明
Amenez vos élèves de cycle 3 à mieux comprendre les notions abstraites de grandeurs et de mesures par la manipulation, grâce à des situations problèmes à résoudre !
Les élèves manipulent des mesures et des unités
de façon régulières à l'école comme dans la vie quotidienne. Mais cela ne fait pas toujours sens pour eux. Ils sont capables d'effectuer des conversions et des calculs, mais ont beaucoup plus de difficultés à donner un ordre de grandeur par exemple.
D'où l'intérêt de cet ouvrage qui privilégie la
résolution de problèmes
, à partir de situations vécues en classe. Les longueurs, les masses, les volumes, les durées, les températures... sont
enseignés à partir d'activités
qui favorisent la
manipulation
et selon une
logique très progressive
.
Pour chaque "
grandeur
", les élèves découvrent d'abord la notion à travers une
situation concrète
. Celle-ci les conduit à envisager une
unité de mesure
(l'unité légale). Puis, ils s'intéressent à l'histoire de cette unité et aux unités dérivées. Ils construisent enfin un
instrument de mesure
qu'ils utiliseront.
Dans un second temps, les élèves
explorent la grandeur
étudiée à partir de situations plus ouvertes. Ils l'étudient non plus sous l'angle purement mathématique, mais dans une perspective
pluridisciplinaire
(historique, géographique et scientifique).
