基本説明
Cinq situations artistiques à objectifs langagiers
est un ouvrage de
pédagogie
pour la
maternelle
(
TPS, PS, MS
) innovant qui montre comment construire et développer le
langage
dans une logique
transdisciplinaire
.
À l'école
maternelle
, la pratique des
arts visuels
est presque quotidienne.
Elle peut donner ainsi l'occasion d'enrichir le lexique et d'asseoir des structures syntaxiques.
C'est de ce constat qu'est née la démarche exposée dans cet ouvrage intégrant des
objectifs langagiers
à des
situations artistiques
.
Chaque situation à ainsi un double objectif : artistique et langagier.
La situation artistique reste la situation de référence sur laquelle une planification de
situations langagières
se greffe. La séquence se termine par un atelier à visée artistique.
L'ouvrage propose une méthodologie pour
5 situations artistiques
(une par période scolaire), toutes testées en classe :
1.
Arc-en-ciel
: dessiner avec les différents outils scripteurs de la classe
2.
Collection d'automne
: composer un tableau avec des éléments naturels
3.
Poussière de Lune
: tracer des formes graphiques avec son corps
4.
Arbre à poésies
: assembler des tissus pour créer un volume
5.
Feu d'artifice
: peindre autrement.
