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基本説明
Les points forts du manuel de l'élève Le développement durable, fil conducteur : ? Définition du concept : son origine, les difficultés, la communication. ? Indication du pilier dominant l'étude de cas : social, économique, environnement. ? Deux pages d'exercices en fin de chaque chapitre autour de débats sur les questions de développement durable (agrocarburants, pollution...). Des études de cas originales et actuelles ? Deux études de cas par chapitre sélectionnées de façon équilibrée parmi les pays riches, les pays émergents, les pays en développement. ? Trois doubles pages pour chaque étude de cas, avec une introduction qui présente le parallèle entre les problématiques du programme et le plan de l'étude proposé. ? Un tableau-bilan ouvrant sur la généralisation. 3 doubles pages d'exercices et de méthode par chapitre ? « Cas d'étude » permettant à l'élève de s'entraîner dans le cadre d'un travail autonome ou d'un accompagnement personnalisé, prévus par la réforme du lycée. ? « Capacités » : le manuel propose un savoir-faire méthodologique par chapitre en lien avec la liste des capacités présentée par le nouveau programme. ? « Entraînement » : des questions courtes de révision et un exercice d'application.