基本説明
1 minute pour lire – Ma rentrée en CM1
Votre enfant entre en CM1 ? À ce niveau, il doit être capable de lire 90 mots par minute. Mais comment l'aider à atteindre ce cap sans stress ?
La solution : la lecture chronométrée, associée à la Méthode Syllabique Orale (M.S.O.).
Un entraînement en deux étapes
D'abord le décryptage syllabique :
Chaque mot est découpé à l'oral grâce à la M.S.O. Les ponts syllabiques relient les syllabes entre elles comme des passerelles visuelles : le regard de l'enfant est guidé pas à pas, sans hésitation.
Puis la lecture fluide :
Une fois les mots mémorisés, les textes apparaissent avec un double espacement entre les mots, pour mieux les distinguer. Sans lettres muettes grisées ni repères supplémentaires, l'enfant s'entraîne dans une situation la plus proche possible du test officiel.
Ce cahier propose :
20 histoires de 90 mots, exactement comme aux évaluations officielles du Ministère
Un entraînement progressif, qui va du déchiffrage syllabique guidé à la lecture rapide et confiante
Une méthode motivante, basée sur la répétition et la mémorisation visuelle
Des repères concrets pour mesurer les progrès jour après jour
Pourquoi ça marche ?
La fluence naît quand l'enfant reconnaît visuellement les mots sans avoir à les décomposer. Les ponts syllabiques l'aident à franchir cette étape : ils créent une habitude de lecture fluide, où les mots s'enchaînent naturellement.
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