基本説明
– Constater l'obsolescence de nos preuves (QCM, dissertations) et identifier nos postures face au choc technologique. (Partie 1)
– Redéfinir l'éthique comme un dégradé de collaboration et placer le cheminement de l'élève au-dessus de résultat final. (Partie 2)
– Un protocole en 6 étapes pour auditer vos examens et concevoir des défis « IA-résistants » (oraux) ou « IA-collaboratifs » (VoxFolio). (Partie 3)
– 15 fiches techniques et des grilles d'évaluation téléchargeables pour une application immédiate sur le terrain.
