基本説明
Pour être fictifs, ces courts récits ne sont pas pour autant présentés par pur hasard. L'exercice que je propose renvoie au concept d'idéal-type conçu par Max Weber. Que les sociologues me pardonnent cette utilisation d'un outil qu'aucune légitimité académique ne m'autorise à m'approprier. Mais, comme le disait Brassens, « Qu'il me le pardonne ou pas/ D'ailleurs je m'en fous/ J'ai déjà mon âme en peine/ Je suis un voyou ». Que dit Max Weber, considéré, par certains, comme le père de la sociologie allemande ? « On obtient un idéal-type en accentuant unilatéralement un ou plusieurs points de vue et en enchaînant une multitude de phénomènes isolés, diffus et discrets, que l'on trouve tantôt en grand nombre, tantôt en petit nombre, par endroits pas du tout, qu'on ordonne selon les précédents points de vue choisis unilatéralement pour former un tableau de pensée homogène. ». L'idéal-type n'est pas à proprement parler représentatif, mais propose une catégorisation fondée sur des caractéristiques qui, pour être choisies artificiellement, permettent néanmoins de se représenter symboliquement un fait social. On va retrouver dans les pages de ce livre des problématiques que l'on croise régulièrement en protection de l'enfance : la maltraitance, l'inceste, la toute-puissance de l'adolescence, les troubles du comportement, l'alcoolisme, la toxicomanie, la délinquance, la négligence éducative, la maladie, le handicap, l'abandon, la violence, la prison, etc.
