(S')AJUSTER AU COEUR DE L'ACTIVITE D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE - CONSTRUIRE UNE POSTURE D'AJUSTEMEN (PEDAGOGIE : CRI)

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(S')AJUSTER AU COEUR DE L'ACTIVITE D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE - CONSTRUIRE UNE POSTURE D'AJUSTEMEN (PEDAGOGIE : CRI)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9782343206134

基本説明

Que signifie la notion d'ajustement dans l'activité d'enseignement-apprentissage ? Essayer de mieux comprendre les gestes professionnels qui sous-tendent les ajustements pédagogiques et didactiques conduit à s'intéresser à des notions telles que la médiation, l'évaluation formative, la différenciation, ou l'observation. L'ouvrage présente une approche interdisciplinaire fidèle à l'épistémologie des sciences de l'éducation (et de la formation, aujourd'hui), et revendique les héritages de grands chercheurs et d'auteurs de référence.

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