PROBLEMES LANGAGIERS ET APPRENTISSAGE DU PHILOSOPHER - CAS DE L'APPRENANT EN REPUBLIQUE DU CONGO (ETUDES AFRICAIN)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9782343151335

基本説明

La didactique de philosophie, comparativement aux didactiques des autres disciplines, ne doit pas être un ensemble tout fait de méthodes d'enseignement de la philosophie. Au contraire, elle se doit d'être une interrogation permanente sur deux aspects : comment enseigner la philosophie et quelles sont les difficultés rencontrées lors de l'enseignement de la philosophie ? En d'autres termes, la didactique de philosophie se veut interrogative aussi bien sur les méthodes d'enseignement de la science philosophique et les problèmes relatifs.

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