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基本説明
Un ouvrage à pédagogie inductive. Une approche contextualisée en « situations professionnelles ».
Des séquences pédagogiques élaborées à partir de contextes professionnels déclinés en situations.
Une démarche pluridisciplinaire et transversale : chaque situation permet à l'élève d'acquérir un ensemble de connaissances et d'évaluer ses acquis.
À la fin de chaque chapitre, une rubrique « Je m'auto-évalue ».



