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基本説明
Argumentaire Les travaux en Sciences de l'Information et de la Communication (SIC) abordent la question de la catégorisation, en prêtant par exemple une attention à la performativité des « représentations » des usagers des dispositifs numériques ou en montrant comment la classification des connaissances peut relever de luttes de pouvoir, aussi bien d'un point de vue social (la dépénalisation de l'homosexualité) qu'économique (retirer une maladie d'une classification médicale peut affecter l'industrie pharmaceutique). Néanmoins, en SIC, la « catégorisation » reste le plus souvent impensée, considérée comme instrument scientifique ou objet de réfutation. C'est pourquoi il nous semble que ces travaux gagneraient à discuter les acquis d'autres disciplines. Car les opérations de catégorisation ont suscité l'intérêt des philosophes, des psychologues, des sociologues et des sémioticiens. En montrant comment chaque individu (humain et au-delà) classe, étiquette, regroupe des éléments pourtant disparates, ces disciplines ont contribué à l'étude de la complexité de la perception des vivants. L'approche singulière des SIC rejoint le projet d'une « sémio-anthropologie » qui consiste à articuler trois niveaux d'analyse (la conception des dispositifs, leur présentation et leur reconnaissance par des personnes), invitant à traiter des questions suivantes concernant la catégorisation : par quels truchements matériels, politiques, administratifs, une catégorie - entendue au sens large : type, classe, exemplaire, figure, cliché, stéréotype, etc. - en vient-elle à émerger ?
