基本説明
Cet ouvrage propose deux types de photofiches :des photofiches d’exercices à utiliser comme outil de réactivation ou comme outil de remédiationdes photofiches d’évaluation Pour chaque leçon du manuel, 2 ou 3 exercices sont proposés.
Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente :Une première question, sous forme deQCM, prépare l’élève à la suite de l’exercice.Elle permet à l’élève de vérifier s’il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée.Si l’élève ne connaît pas la réponse ou s’il hésite, il peut trouver la réponse ou un indice de réponse dans l’une des bulles d’aide en bas de la page.La suite de l’exercice est composée d’une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble.
Réactivation
L’ensemble des pages d’exercices a été conçu comme un outil de réactivation.
Pour faciliter la répartition des révisions sur l’année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique.
L’enseignant(e) peut proposer cette réactivation :hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ;en classe pour un travail en autonomie proposé aux élèves qui ont terminé leur travail ;en classe pour un travail en petits groupes.
Remédiation
Ces photofiches d’exercices peuvent également être proposées en remédiation.
