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基本説明
Une progression annuelle revue conformément aux derniers repères de progression.Une organisation en 4 parties : « Nombres et calculs », « Grandeurs et mesures », « Espace et géométrie » « Problèmes ».Toutes les leçons suivent le même plan qui permet de mettre en œuvre les différentes étapes de la pédagogie explicite :« Apprenons ensemble » : une phase collective de découverte et d’explications par l’enseignant.« Entraînons-nous » : une phase de pratique guidée à l’oral avec de nombreux exercices pour acquérir des automatismes.« J’apprends – J’ai compris» : une phase d’objectivation pour faire le point sur ce que l’élève doit savoir et savoir-faire.« Je travaille seul(e)» et « Je vais plus loin » : une phase de pratique autonome avec des exercices d’entraînement de différents niveaux pour la différenciation.À la fin de chaque grand domaine :Des « Problèmes transversaux » qui permettent de travailler les différents compétences mathématiques d’un domaine de façon transdisciplinaire ;Des pages « J’évalue mes connaissances » qui compilent des exercices d’évaluation formative de toutes les compétences dans le domaine ;Des « Énigmathiques » qui présentent des situations mathématiques complexes scénarisées de façon ludique pour amener les élèves à chercher et élaborer leur propre stratégie.
