The Ethics of Teaching Medieval Worlds : Student Engagement and Decentred Perspectives on History (Teaching the Middle Ages)

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The Ethics of Teaching Medieval Worlds : Student Engagement and Decentred Perspectives on History (Teaching the Middle Ages)

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  • 製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 208 p.
  • 言語 ENG
  • 商品コード 9781802702941

Full Description

Medieval history is taking a global turn in two key ways: first, the inclusion of content extending beyond Europe and the Afro-Eurasian interconnected worlds to the Americas and Oceania; and second, the integration of historiographic approaches emerging from outside Euro-American traditions, and specifically from postcolonial and Indigenous Studies. How should those teaching medieval history incorporate these global perspectives? What are the ethical issues for a non-Indigenous scholar using Indigenous knowledge systems to re-orient our understanding of premodern histories? This book offers insights and practical suggestions from a historian trained as a Euro-medievalist transforming into a global medievalist, and drawing on experiences teaching premodern world and medieval histories in Oceania. 

Contents

List of Illustrations

About the Cover

Dedication and Acknowledgements

Orthographic Conventions

Introductory Reflections

Chapter 1. Medieval Worlds: Global Turns

Chapter 2. Decentred Perspectives: A View from Oceania

Chapter 3. Student Engagement: A Community of Learners

Chapter 4. Ungrading: Decolonized Learning

Concluding Invitation

Appendix

Bibliography

Index