デカルトの二元論を越えて:科学教育における感情<br>Beyond Cartesian Dualism : Encountering affect in the Teaching and Learning of Science (Science and Technology Education Library) 〈Vol. 29〉

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デカルトの二元論を越えて:科学教育における感情
Beyond Cartesian Dualism : Encountering affect in the Teaching and Learning of Science (Science and Technology Education Library) 〈Vol. 29〉

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  • 製本 Hardcover:ハードカバー版/ページ数 270 p.
  • 言語 ENG
  • 商品コード 9781402038075

基本説明

What is known about science teachers' and students' emotions? How do emotions mediate and moderate instruction? How might science education promote psychological resilience?

Full Description

There is surprisingly little known about affect in science education. How might educators engage affect as a way of challenging existing inequalities and practices?

This book will be an invaluable resource for anybody interested in science education research and more generally in research on teaching, learning and affect.

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