Full Description
This newly enhanced seventh edition of INTERACCIONES bridges the gap between first- and second-year Spanish through a broad focus on useful grammar structures, practical vocabulary, and an effective integration of language and culture. INTERACCIONES enforces grammar and vocabulary presentations with authentic readings and listening activities in order to give students a real-life context in which to use the material. INTERACCIONES employs a tried-and-true pedagogical approach, with special attention to the use of language in context and the National Standards for Foreign Language Learning. These features give students the practice and context needed to communicate in Spanish, and fully engage them to continue studying Spanish past the intermediate level.
Contents
Unidad I: BIENVENIDOS A ESPAÑA.
Cultural Themes.
Comprensión.
Más Allá del Aula.
1. La vida de todos los días.
PRIMERA SITUACIÓN.
Presentación - Un día típico.
Así se habla - Expressing sequence and frequency of actions.
Estructuras - Discussing daily activities: Present tense of regular and irregular verbs.
Estructuras - Talking about other activities: Present tense of stem-changing verbs.
SEGUNDA SITUACIÓN.
Presentación - La rutina diaria.
Así se habla - Expressing lack of comprehension.
Estructuras - Describing daily routine: Reflexive verbs.
Estructuras - Asking questions: Question formation.
TERCERA SITUACIÓN.
Diálogos en vídeo - Para comprender lo que ve: Paying attention to gestures and body language.
Diálogos en vídeo - Para comprender lo que escucha: The gist of a conversation
Perspectivas - El horario español.
Así se escribe - Para escribir bien: Writing personal letters and e-mail messages.
Interacciones.
2. De vacaciones.
PRIMERA SITUACIÓN.
Presentación - En el complejo turístico.
Así se habla - Making a personal phone call.
Estructuras - Talking about past activities: Preterite of regular verbs.
Estructuras - Discussing other past activities: Preterite of irregular verbs.
Estructuras - Discussing when things happened: Expressing dates.
SEGUNDA SITUACIÓN.
Presentación - Diversiones nocturnas.
Así se habla - Circumlocating.
Estructuras - Discussing past actions: Preterite of stem-changing verbs.
Estructuras - Distinguishing between people and things: Personal a.
Estructuras - Avoiding repetition of nouns: Direct object pronouns.
TERCERA SITUACIÓN.
Diálogos en vídeo -Para comprender lo que ve: Paying attention to context.
Diálogos en vídeo - Para comprender lo que escucha: Using visual aids.
Perspectivas - Celebrando las fiestas de verano.
Así se escribe - Para escribir bien: Sequencing events.
Interacciones.
HERENCIA CULTURAL.
Cortometraje - La lista.
Arte y Arquitectura - Dos grandes maestros del Prado: Velázquez y Goya.
Lectura Literaria - Para leer bien: Figurative language and symbols (Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer).
Unidad II: BIENVENIDOS A MÉXICO.
Cultural Themes.
Comprensión.
Más Allá del Aula.
3. En familia.
PRIMERA SITUACIÓN.
Presentación - Los domingos en familia.
Así se habla - Greetings and leave-takings.
Estructuras - Describing what life used to be like: Imperfect tense.
Estructuras - Describing people: Formation and agreement of adjectives.
Estructuras - Expressing endearment: Diminutives.
SEGUNDA SITUACIÓN.
Presentación - La boda de María Luisa.
Así se habla - Extending, accepting, and declining an invitation.
Estructuras - Discussing conditions, characteristics, and existence: Uses of ser, estar, and haber.
Estructuras - Indicating ownership: Possessive adjectives and pronouns.
TERCERA SITUACIÓN.
Diálogos en vídeo - Para comprender lo que ve: Paying attention to location.
Diálogos en vídeo - Para comprender lo que escucha: Focusing on specific information.
Perspectivas - Nombres, apodos y apellidos.
Así se escribe - Para escribir bien: Extending and replying to a written invitation.
Interacciones.
4. En el restaurante.
PRIMERA SITUACIÓN.
Presentación - Me encantan las enchiladas.
Así se habla - Ordering in a restaurant.
Estructuras - Indicating to whom and for whom actions are done: Indirect object pronouns.
Estructuras - Expressing likes and dislikes: Verbs like gustar.
Estructuras - Refusing, finding out and meeting: Verbs that change English meaning in the preterite.
SEGUNDA SITUACIÓN.
Presentación - Fuimos a un buen restaurante.
Así se habla - Making introductions.
Estructuras - Narrating in the past: Imperfect versus preterite.
Estructuras - Talking about people and events in a series: Ordinal numbers.
TERCERA SITUACIÓN.
Diálogos en vídeo -Para comprender lo que ve: Reactivating background knowledge.
Diálogos en vídeo - Para comprender lo que escucha: Remembering key details and paraphrasing.
Perspectivas - Los menús en el mundo hispano.
Así se escribe - Para escribir bien: Improving accura
