成人のディスレクシア Dyslexia in Adulthood : A Research Perspective

成人のディスレクシア<br>Dyslexia in Adulthood : A Research Perspective

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成人のディスレクシア
Dyslexia in Adulthood : A Research Perspective

Cavalli, Eddy (EDT)/ Colé, Pascale (EDT)/ Duncan, Lynne G. (EDT)

ウェブストア価格 ¥44,774（本体¥40,704）
Routledge（2026/02発売）
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製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 374 p.
言語 ENG
商品コード 9781032792330

Full Description

This groundbreaking book provides a comprehensive international perspective on how dyslexia manifests across the lifespan, with a rare and valuable focus on adults. Each chapter meticulously examines research on critical aspects of dyslexia relevant to adult populations.

The book delivers an in-depth assessment of the dyslexic reader's neurocognitive profile—exploring language processing, memory systems, learning mechanisms, executive functions, and neurobiological foundations. Readers will find evidence-based approaches to screening, diagnosis, and intervention specifically tailored to adults with dyslexia.

The text addresses crucial questions about long-term cognitive risk factors while highlighting how adults with dyslexia develop resilience through effective compensatory strategies. By synthesizing diverse research into a single authoritative resource, this book serves as an essential reference for scholars, students, and professionals worldwide who seek to understand how dyslexia impacts training, education, and employment throughout adulthood.

Contents: Introduction: Understanding Adult Dyslexia - Definitions, Challenges and Research Perspectives. Chapter1: Adults with Learning Disorders in Reading: A Selective Review of the Literature. Chapter 2: Phonological Processing Skills in Adults with Dyslexia. Chapter 3: Oral Language Skills and Reading in Adults with Dyslexia. Chapter 4: Visuo-orthographic processing in dyslexic adults. Chapter 5: Executive functions in adults with dyslexia. Chapter 6: Memory in adults with dyslexia. Chapter 7: Neurological function in adult dyslexia. Chapter 8: Screening and diagnosis of dyslexia in higher education. Chapter 9: Learning Strategies and Metacognition in Adults with Dyslexia. Chapter 10: Cognitive remediation and neural changes in adults with dyslexia. Chapter 11: The Definition of Dyslexia, still debated after all these years. Chapter 12: Compensatory mechanisms in university students with dyslexia. Chapter 13: How best helping university students with dyslexia?