高等教育における歴史教育 Teaching History in Higher Education : Ethics, Aims, Methods

高等教育における歴史教育<br>Teaching History in Higher Education : Ethics, Aims, Methods

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高等教育における歴史教育
Teaching History in Higher Education : Ethics, Aims, Methods

Dickinson, Edward Ross

ウェブストア価格 ¥6,290（本体¥5,719）
Cambridge University Press（2025/02発売）
外貨定価 US$ 29.99
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 280 p.
言語 ENG
商品コード 9781009519915
DDC分類 907.11

Full Description

What are the distinctive characteristics of the discipline of history? How do we teach those characteristics effectively, and what benefits do they offer students? How can history instructors engage an increasingly diverse student body? Teaching History in Higher Education offers instructors an innovative and coherent approach to their discipline, addressing the specific advantages that studying history can bring. Edward Ross Dickinson examines the evolution of methods and concepts in the discipline over the past two hundred years, showing how instructors can harness its complexity to aid the intellectual engagement of their students. This book explores the potential of history to teach us how to ask questions in unique and powerful ways, and how to pursue answers that are open and generative. Building on a coherent ethical foundation for the discipline, Teaching History in Higher Education presents a range of concrete techniques for making history instruction fruitful for students and teachers alike.

Introduction; 1. What Is History Like?; 2. What Do Historians Do?; 3. What Kinds of Stories Do Historians Tell?; 4. What Kinds of Problems Do Historians Solve?; 5. What does History Teach Us?; 6. Principles and Guidelines for Teaching History; Bibliography; Index.