人工知能とともに育つ：児童発達への示唆 Growing up with Artificial Intelligence : Implications for Child Development (Elements in Generative Ai in Education)

人工知能とともに育つ：児童発達への示唆<br>Growing up with Artificial Intelligence : Implications for Child Development (Elements in Generative Ai in Education)

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人工知能とともに育つ：児童発達への示唆
Growing up with Artificial Intelligence : Implications for Child Development (Elements in Generative Ai in Education)

Xu, Ying/ He, Kunlei

ウェブストア価格 ¥5,346（本体¥4,860）
Cambridge University Press（2026/04発売）
外貨定価 UK£ 18.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 75 p.
言語 ENG
商品コード 9781009503860

Full Description

Generative AI is becoming an integral part of children's lives, ranging from voice assistants and social robots to AI-generated storybooks. As children increasingly interact with these technologies, it is essential to consider their implications for developmental outcomes. This Element examines these implications across three interconnected domains: interaction, perception, and learning. A recurring theme across these domains is that children's engagement with AI both parallels and diverges from their engagement with humans, positioning AI as a distinct yet potentially complementary source of experience, enrichment, and knowledge. Ultimately, the Element advances a framework for understanding the complex interplay among technology, children, and the social contexts that shape their development.

1. Introduction; 2. A note on research methods; 3. Children's interactions with AI agents; 4. Children's perceptions of AI; 5. Children's trust of AI-generative information; 6. AI and children's learning; 7. Children's learning about AI; 8. Conclusion; 9. References.