教育されうる時：カリキュラム理解の再概念化<br>Teachable Moments : Re-conceptualizing Curricula Understandings (Counterpoints .297) （2006. XXIV, 200 S. 230 mm）

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教育されうる時：カリキュラム理解の再概念化
Teachable Moments : Re-conceptualizing Curricula Understandings (Counterpoints .297) （2006. XXIV, 200 S. 230 mm）

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 198 p.
  • 言語 ENG
  • 商品コード 9780820481418

基本説明

How do we understand what curriculum 'is' and 'does' for both learners and teachers?

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