クライアントとの対話による建設設計<br>Design through Dialogue : A Guide for Clients and Architects

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クライアントとの対話による建設設計
Design through Dialogue : A Guide for Clients and Architects

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  • 製本 Hardcover:ハードカバー版/ページ数 208 p.
  • 言語 ENG
  • 商品コード 9780470721902
  • DDC分類 720

Full Description


The book makes visible and comprehensible aspects of the briefing and design process by examining different, overlapping activities that take place: relating, talking, exploring/discovering, and transforming. Material for the book is drawn from interviews with practicing architects, outstanding examples of design and collaboration from different countries, and concepts and research in psychotherapy, architecture and design studies. The authors also refer to their own experiences in briefing and design, teaching, and research. Throughout the book, concepts and examples from practice are linked to design outcomes in built projects. As design projects are becoming increasingly complex and necessarily collaborative, Design through Dialogue joins other recent initiatives in architecture and building construction to further partnering relationships between architects and clients.

Contents

Chapter 1 Introduction 9 A Dialogue between Client and Architect 10 A Relational Approach 15 Our Dialogue 18 Thank You 20 Chapter 2 In Dialogue 25 Client and Architect 25 Briefing and Designing 36 The Brief and the Design 41 Use and Form 46 Inner Worlds and Outer Worlds 51 Chapter 3 Relating 61 Beginning the Relationship 62 Creating a 'Good Enough' Relationship 70 Maintaining a Facilitating Environment 81 Chapter 4 Talking 93 Creating Meaning Together 93 Talking in Groups 102 Attending to Silence 111 The Words Matter 115 Chapter 5 Exploring 129 Exploring as an Attitude 130 Exploring as Actions 136 Deciding What to Explore 146 Chapter 6 Transforming 165 Transforming at the Human Scale 166 Looking Beneath the Surface 169 Treating Type as a Question 172 Scrutinizing Form and Use 182 Transforming through Dialogue 187 Architects and Clients 196 Bibliography 198 Index 205 Image credits 208

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