途上国における児童の貧困：学際的アプローチ Childhood Poverty : Multidisciplinary Approaches (Palgrave Studies on Children and Development)

途上国における児童の貧困：学際的アプローチ<br>Childhood Poverty : Multidisciplinary Approaches (Palgrave Studies on Children and Development)

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途上国における児童の貧困：学際的アプローチ
Childhood Poverty : Multidisciplinary Approaches (Palgrave Studies on Children and Development)

Boyden, Jo (EDT)/ Bourdillon, Michael (EDT)

ウェブストア価格 ¥24,623（本体¥22,385）
Palgrave Macmillan（2012/01発売）
外貨定価 US$ 109.99
ポイント 223pt

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製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 318 p.
言語 ENG
商品コード 9780230319240
DDC分類 362.77569091724

基本説明

Reflecting on data coming from Ethiopia, India, Peru and Vietnam, with supporting material from Tanzania and South Africa.

Full Description

EPUB

Introduction; J.Boyden & M. Bourdillon PART I: METHODOLOGY Doing Longitudinal Research: Opportunities and Challenges in a Study of Childhood; K.Brock & C.Knowles The Ethics of Social Research with Children and Families in Young Lives: Practical Experiences; V.Morrow Uncovering the Consequences of Pre-school Malnutrition; J.Hoddinott Understanding Child Poverty in Developing Countries: Measurement and Analysis; S.Dercon PART II: DYNAMICS OF CHILDHOOD POVERTY 'Pro-Poor' Growth and Children in Developing Countries: The Case of Vietnam; P.Glewwe Evidence on Early Childhood Development (ECD) Investment Returns; J.R.Behrman Do Economic Shocks Have a Sustained Effect on the Height of 5-year-old Children? Evidence from Rural and Urban Ethiopia; T.Woldehanna PART III: CHILDREN'S EXPERIENCES OF POVERTY Poverty and Developmental Potential; P.Engle Poverty, Child Risk, and Resilience in Developing Countries; T.D.Wachs Political Economy, Perception, and Social Change as Mediators of Childhood Risk in Andhra Pradesh; J.Boyden & G.Crivello On Being Despised: Growing up a Congolese Refugee in Dar es Salaam; G.Mann 'Pen, Book, Soap, Good Food, and Encouragement': Understandings of a Good Life for Children Among Parents and Children in Three Ethiopian Communities; L.Camfield 'Ridiculed For Not Having Anything': Children's Views on Poverty and Inequality in Rural India; G.Crivello, U.Vennam & A.Komanduri Pathways through Early Childhood Education in Ethiopia, India, and Peru: Rights, Equity andDiversity; M.Woodhead Explaining and Overcoming Marginalization in Education: Ethnic/Language Minorities in Peru; S.Cueto, G.Guerrero, J.Leon, E.Seguin & I.Munoz Child Agricultural Work in South Africa: A Contested Space; A.Dawes, J.Streak, S.Levine & D.Ewing Are Work and Schooling Complementary or Competitive for Children in Rural Ethiopia? A Mixed-methods Study; K.Orkin