言語テスト:最新の理論と実践<br>Language Testing : Theories and Practices (Palgrave Advances in Linguistics) (1ST)

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言語テスト:最新の理論と実践
Language Testing : Theories and Practices (Palgrave Advances in Linguistics) (1ST)

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  • 製本 Hardcover:ハードカバー版/ページ数 310 p.
  • 言語 ENG
  • 商品コード 9780230230620
  • DDC分類 402.87

基本説明

Based in the present, but with the main focus on the future, international contributors give a coherent overview of some of the key contemporary issues in Language Testing, but crucially also offer the reader insight into the future direction of the field.

Full Description

Aimed at researchers and students interested in language testing theory and practice, the chapters in this book vary in style and content and are both stimulating and robust. The book brings together a fascinating group of authors from the established to the new, presenting new ideas and challenging current orthodoxies.

Contents

Series Preface Acknowledgements List Of Contributors Introduction; B.O'Sullivan Test Development and Validation; B.O'Sullivan & C.J.Weir Describing Language Levels; B.North Testing Linguistic Relativity; A.Davies Componentiality in L2 Listening; P.Joyce Benchmarking and Standards in Language Tests; E.Kantarc?o?lu & S.Papageorgiou Producing an Index of Word Difficulty Through Learner Self-Assessment Data: An Application of Rasch Modelling; T.Shiotsu An Alternative Approach to Rating Scale Development; A.H.A.Raof Quantifying Conversational Styles in Group Oral Test Discourse; B.O'Sullivan & F.Nakatsuhara A Case of Testing L2 English Reading for Class Level Placement; A.Green A Model for the Development and Application of a Diagnostic Test for Trainee Foreign Language Teachers; D.Burrell , U.Graham , D.Medley , B.Richards & J.Roberts Developing Affordable 'Local' Tests: The Exaver Project , A.A.Florescano , B.O'Sullivan , C.S.Chavez , D.E.Ryan , E.Z.Lara , L.A.S.Martinez , M.I.G.Macias ,M.M. Hart , P.E.Grounds , P.R.Ryan , R.A.Dunne & T.De Jesus Romero Barradas The Development and Validation of an Online Rater Training and Marking System: Promises and Pitfalls; A.Brown & P.Jaquith The 'Hard' Criterion: The Use of Language Test Information in University Admissions Processes; P.Rea-Dickins , R.Kiely & G.Yu Assessment in the Learning System; J.O'Dwyer Index

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