内容説明
コンプレックスからの解放…。あるべき家庭の復活…。学校と教師の再生は可能か―。
目次
第１章 子どもに罪はない（子どもは人権をもって生まれてくる；少年らは十七年前に生まれた；子どもは反省などできない；人間理性の最高の知的行為 ほか）
第２章 学校と家庭を考える（世論調査がおしえるもの；コンプレックスからどう解放するか；教師と親の根強い不信感；教育は国家と社会の中間にある ほか）
第３章 思春期とどう向き合うか（この世の謎を解きたい；いのちへの興味はつきない；世界は自分を中心にまわっている；孤独が好き…でも仲間がほしい ほか）
