目次
第1章 行動計画をどう生かすのか―登場した背景とその意義
第2章 行動計画と迫られる学校改革
第3章 『人権教育のための国連10年』を追い風に「同和」教育の豊かな発展を
第4章 生涯学習・啓発現場での深くて明るい生かし方
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- 和書
- 福島の原風景を歩く
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- 電子書籍
- 自分だけの、自分による、自分のための喜…



