手話コミュニケーション双書 バイリンガルろう教育の実践―スウェーデンからの報告

鳥越 隆士/クリスターソン，グニラ【著】〈Ｃｈｒｉｓｔｅｒｓｓｏｎ，Ｇｕｎｉｌｌａ〉

全日本聾唖連盟（2003/01発売）

• サイズ A6判／ページ数 159p／高さ 23cm
• 商品コード 9784915675751
• NDC分類 378.2
• Cコード C0337

目次

第１部　スウェーデンにおけるバイリンガルろう教育―ろう学校の教室から（バイリンガルろう教育の拡がりと深まり；対話の力と教科学習；スウェーデン語の授業；リテラシー（読み書きの力）の獲得を援助する　ほか）
第２部　『アダムスブック』はいかにつくられたか―手話でスウェーデン語を教える試み（スウェーデンにおけるバイリンガルろう教育の歴史；ろう児におけるリテラシー発達の理論と援助；『アダムスブック』とは：その内容と授業での使用方法；『アダムスブック』はいかに作られたか？）

著者等紹介

鳥越隆士［トリゴエタカシ］
１９８７年広島大学大学院博士課程単位取得退学。１９９６年より兵庫教育大学障害児教育講座助教授（現在に至る）。心理学博士。手話通訳士。臨床心理士。日本手話研究所ろう教育研究部研究員

クリスターソン，グニラ［クリスターソン，グニラ］［Ｃｈｒｉｓｔｅｒｓｓｏｎ，Ｇｕｎｉｌｌａ］
１９８１年ストックホルム教育大学大学院修了。米国ギャローデット大学留学を経たあと、１９８４年よりマニラろう学校教諭。１９９２年より国立障害児教育研究所（ＳＩＨ）に移る（現在に至る）。ＳＩＨでは、教材の開発・作成に関わる
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