内容説明
国際理解教育・海外実践レポート。魅力ある補修校づくり。生徒数８００名、幼稚園から高校までの大規模補習校。パソコン通信授業等で世界と手をつなぎ、明日に輝く子どもたちの教育ネットワークづくりの夢に燃える日々。ミシガン湖畔にりんごっ子の声が聞こえる。
目次
序章 カラチからデトロイトへ
第１章 デトロイトへの夢―デトロイト日記
第２章 ミシガンの緑の風―魅力ある補修校づくり
第３章 ミシガンのりんごっ子―補修校の子どもたち
第４章 マルチメディアによる国際理解教育
終章 五大湖の微笑み―あとがきに代えて
著者等紹介
生野康一［イクノコウイチ］
１９４０（昭和１５）年、旧満州国に生まれる。愛媛大学教育学部卒業後、明石市立花園小学校、高丘東小学校勤務。この間、手作りによる校内テレビ放送の実施、親と子の良い映画を見る会設立、早朝器楽練習によるコンサート開催等の実践を行う。また、学級新聞『いくのん号』を８７（昭和６２）年まで発行し続け１５６５号にて終刊、新聞等で話題となる。７８（昭和５３）年より３年間、パキスタン・カラチ日本人学校派遣。帰国後、明石市教職員組合委員長、明石市立山手小学校教頭等を経て、９４（平成６）年、北米・デトロイト補習授業校校長として再び海外へ。任期延長を含め４年間を、補習校ネットワークづくり、マルチメディア授業等に取り組む。９８（平成１０）年帰国し、全海研副会長として、海外・帰国子女教育の研究・実践を継続。現在、明石市立明石養護学校校長
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