目次
“もし、私が先生だったら…”
校長先生へのお願い
命をかけてもいい！
先生にわかっていてほしかったこと
ある教育実習生の話
子どもたちのために
息子たちへの教育
セクシュアリティ教育
教員養成への多様なセクシュアリティの包含
カミングアウトするか、しないか
トランスジェンダーや多様なジェンダーの生徒たちが学校で直面する問題
本当にどうしようもないバカなヤツらばかりなんだ：学校における同性愛嫌悪について
「カミングアウトすること／家に帰ること」：異性愛中心主義と同性愛嫌悪を問いただすオーストラリアの少女たちと若い女性たち
学校における同性愛嫌悪に対する取り組み
同性愛嫌悪：何を恐れているの？
著者等紹介
ベケット，ローリ［ベケット，ローリ］［Ｂｅｃｋｅｔｔ，Ｌｏｒｉ］
シドニー大学教育学部の教職や健康および人間行動科目に関する修士課程で講義をしながら、時に、研究助手や実習コースの監督もするという非常勤講師である。また、ニューサウスウェールズ州親と市民の会で無給の活動をしている。教育部門における親の代表でもあり、ジェンダー平等教育諮問委員会と同様に、７～１０歳児の人格発達研究委員会、保健体育カリキュラム委員会の代表でもある
橋本紀子［ハシモトノリコ］
１９４５年生まれ。女子栄養大学・大学院教授。専門：教育学・教育史、ジェンダー／セクシュアリティと教育。学位：教育学修士、博士（社会学）
艮香織［ウシトラカオリ］
１９７５年生まれ、宇都宮大学教育学部専任講師、専門：ジェンダー／セクシュアリティと学校教育、家庭科教育
小宮明彦［コミヤアキヒコ］
１９７３年生まれ、女子栄養大学非常勤講師、専門：セクシュアリティと教育
杉田真衣［スギタマイ］
１９７６年生まれ、金沢大学人間社会学域・学校教育学類准教授、専門：青年期教育、ジェンダー／セクシュアリティと教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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