内容説明
２０２０新方式の学習法で習得のスキル大公開！４７都道府県の名称と位置、六大陸と三海洋の名称と位置。
目次
第１章 新指導要領が求める社会認識力とは―向山型社会５原則との関連を考える
第２章 教科書の構造と資料の特徴に沿った授業設計とは
第３章 社会科授業１時間の構成「授業をパーツに分ける」
第４章 歴史授業の設計を考える
第５章 子どもを調べ学習に誘うＳＴＥＰ７
第６章 考える発問づくりのヒント７
付章 プロを目指す社会科教師へ―水先案内ページ
著者等紹介
川原雅樹［カワハラマサキ］
１９６７年神奈川県生まれ。その後宮崎県へ。国立兵庫教育大学社会科コース卒。兵庫県小学校教諭。ＴＯＳＳ向山型社会セミナー講師。ＴＯＳＳ関西中央事務局Ｂ班、現在、特別支援教育と社会科教育を中心に研究。各地で講座などを行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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