さすが!といわれる合唱指導の原則―音楽教師がつくるステキな歌声づくりのヒント

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さすが!といわれる合唱指導の原則―音楽教師がつくるステキな歌声づくりのヒント

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  • サイズ A5判/ページ数 119p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784909783004
  • NDC分類 375.76
  • Cコード C3037

出版社内容情報

良い声で上手に歌いたい、という生徒たちの要望に応える合唱指導法を10の原則にまとめた。歌声生活の原則、ハモリの原則など。音楽会などで良い声で上手に歌いたい、という生徒たちの要望に応える合唱指導法を10の原則にまとめた。歌声生活の原則、長息の原則、ハモリの原則、言葉かたまりの原則など詳しく紹介。

声づくり―発声技術の指導ポイント

原則1 歌声生活の原則

原則2 長息の原則

原則3 鯉のぼりの原則

原則4 マヨネーズの原則

原則5 NGハミングの原則

原則6 毎日ちょっとずつの原則

声づくり―音楽表現技術の指導ポイント

原則7 ハモリの原則

原則8 言葉かたまりの原則

原則9 数学的表現の原則

教師としてのあり方

原則10 温かい嘘の原則

横崎 剛志[ヨコザキ ツヨシ]
著・文・その他

目次

声づくり―発声技術の指導ポイント(歌声生活の原則;長息の原則;鯉のぼりの原則 ほか)
音楽づくり―音楽表現技術の指導ポイント(ハモりの原則;言葉かたまりの原則;数学的表現の原則)
人づくり―教師としてのあり方(温かい嘘の原則)

著者等紹介

横崎剛志[ヨコザキタケシ]
大阪生まれ。埼玉大学教育学部卒業。埼玉県杉戸町・春日部市・越谷市の小学校で勤務。音楽専科・音楽主任の経験はなし!現在、埼玉県越谷市内の小学校長。埼玉県音楽教育連盟・埼玉県合唱教育研究会等の役員として務めている。地域の合唱団を指導すると共に、TOSS音楽セミナー、合唱セミナー、県内外の音楽(合唱)研修会の講師として幅広く活動している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

しろくま

18
毎日のように練習していると、練習方法もマンネリ化してしまったり、だらけてしまったりもするので、こちらも参考にしています。足をガバッと開いていたり、体を前後に大きく動かしていたり、不自然な表情!?で歌うことに対する違和感もこの本が解消してくれます(^-^2019/09/13

Yu No

0
3 先生向けの合唱指導本。合唱前には必ず一回は目を通したいかな。2022/07/16

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