新・教育原理

個数：

新・教育原理

福若眞人/蒲生諒太【編著】
価格 ¥2,200（本体¥2,000）
ヴィッセン出版（2026/04発売）
ポイント 20pt

ウェブストアに1冊在庫がございます。（2026年08月29日 08時34分現在）
通常、ご注文翌日～2日後に出荷されます。
出荷予定日とご注意事項
※上記を必ずご確認ください

【ご注意事項】 ※必ずお読みください
◆在庫数は刻々と変動しており、ご注文手続き中に減ることもございます。
◆在庫数以上の数量をご注文の場合には、超過した分はお取り寄せとなり日数がかかります。入手できないこともございます。
◆事情により出荷が遅れる場合がございます。
◆お届け日のご指定は承っておりません。
◆「帯」はお付けできない場合がございます。
◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。
◆特に表記のない限り特典はありません。
◆別冊解答などの付属品はお付けできない場合がございます。
●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて
●店舗受取サービス（送料無料）もご利用いただけます。
ご注文ステップ「お届け先情報設定」にてお受け取り店をご指定ください。尚、受取店舗限定の特典はお付けできません。詳細はこちら

サイズ A5判／ページ数 200p／高さ 21cm
商品コード 9784908869310
NDC分類 371
Cコード C1037

１章　教育の本質とその目的とは何か
２章　人間はどのように発達するのか
３章　近代教育への道
４章　近代教育とその思想
５章　学校教育をめぐ思想
６章　近代以前の日本の教育史
７章　近代日本の教育史
８章　近代日本の教育史―戦後編
９章　「学び」の教育方法
１０章　日本の教育制度
１１章　「教師」と「学校」
１２章　求められる新しい小学校教育
１３章　求められる高大接続改革
１４章　求められる人権・市民性・道徳教育
１５章　求められる「生徒指導」

著者等紹介

福若眞人［フクワカマサト］
阪南大学総合情報学部。専門は教育哲学・教育人間学。子どもの自死や生きづらさに教育がどう応答することができるのかについて研究している

蒲生涼太［ガモウリョウタ］
天理大学人文学部。専門は教育学。探究学習および高大接続に関する研究に加え、身体教育学（気功・太極拳、茶道など）にも取り組んでいる。探究学習の実践支援や、身体教育の実践者同士の交流促進を目的とした支援事業にも従事している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。