内容説明
「性同一性障害？」相談対応は？学級崩壊をどう予防する？摂食障害起こす生徒、対策は？主体的で深い学び、どう導く？４人の教育専門家が先生方のお悩みに回答。読売新聞人気連載（２０１７年１０月から２０２２年９月までの５年間）「先生の相談室」完全収録！！
目次
第１章 小学校（給食残す子にどう指導；掃除さぼり開き直る児童 ほか）
第２章 中学校（中学になじめない生徒には？；紙で読む習慣をつけるには ほか）
第３章 高等学校（摂食障害起こす生徒 対策は？；意欲失う新入生 どう対応？ ほか）
第４章 コロナの時代（マスクの児童 指導に悩み；「コロナ自主休校」から不登校 ほか）
著者等紹介
金子由美子［カネコユミコ］
元養護教諭。思春期、性教育、自立支援に関わる団体の理事。若者自立支援事業を運営するＮＰＯ法人の副代表
菊池省三［キクチショウゾウ］
元北九州市公立小教諭。能動的に考え、学ぶ「アクティブ・ラーナー」を育てる「成長の授業」で知られる
鈴木高弘［スズキタカヒロ］
都立足立新田高校長として、実践型・体験型の授業を取り入れ、中退者が多かった同校を人気校に変えた
高橋正尚［タカハシマサナオ］
鎌倉女子大学理事、児童学部教授、初等・中等教育統括部長。公立中で「高い学力」「豊かな人間性」を両立した（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
