出版社内容情報
●1時間限りの飛込授業の中で子どもたちに起こる成長の事実！
●考え続ける人間を育てたいという教育観が生み出した超微細技術を公開
■飛込授業の内容を完全文字起こし
■授業で示されたコミュニケーション術が写真で分かる
■技術の意味を徹底解説
内容説明
１時間限りの飛込授業の中で子どもたちに起こる成長の事実！考え続ける人間を育てたいという教育観が生み出した超微細技術を公開！飛込授業の内容を完全文字起こし。授業で示されたコミュニケーション術が写真で分かる。技術の意味を徹底解説。
目次
１ １時間の授業で子どもを育てる（菊池流授業 ５つのめあて；教師のパフォーマンス力で教室の空気を変える；黒板の５分の１を価値語のスペースにする；基本的な学習態度を教え定着させる）
２ コミュニケーション術１００（授業記録 福島県いわき市立三和小学校 ５年生；コミュニケーション術１００）
３ 子どもの変容の事実
著者等紹介
菊池省三［キクチショウゾウ］
１９５９年愛媛県生まれ。「菊池道場」道場長。元福岡県北九州市公立小学校教諭。山口大学教育学部卒業。文部科学省の「『熟議』に基づく教育政策形成の在り方に関する懇談会」委員。２０１６年度高知県いの町教育特使。大分県中津市教育スーパーアドバイザー。三重県松阪市学級経営マイスター（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ムーミン
7
具体的でいい。2017/08/11
jotadanobu
1
たった1時間の中にも、菊池先生の観に裏打ちされたコミュニケーション術が100、、いや、それ以上もあることに驚いた。授業記録を読んだだけでも、いかに褒めること、つなぐことを大切にされているかがわかる。圧倒的だと思った。自分の授業分析も、このレベルをめざして挑戦し続けなければと思った。2016/06/01
