学びを選ぶ時代―子どもが個性を輝かせるために親ができること

東京都フリースクール等ネットワーク【著】

プチ・レトル（2020/11発売）

• サイズ A5判／ページ数 253p／高さ 21cm
• 商品コード 9784907278755
• NDC分類 371.5
• Cコード C0037

内容説明

日本にもこんなユニークな学びがあった！決められた時間割は不要！カリキュラムや行事は「子どもたち自身」が話し合って決める。１学年たったの９人！？少人数制だから子どもの「個」が光る、多様性を大事にできる。みんなで協力！失敗も大歓迎！キャンプや登山、お米作りなど「本物」の体験で成長できる。

目次

第１章　なぜ今、「学びを選ぶ」ことが必要なのか（将来が不確実な時代に求められるもの；日本の学校制度は時代遅れ；増え続ける不登校；子どもに合った学びを選べる自由と多様性のある社会へ；続々と生まれる新しい学びの場）
第２章　「学びを選ぶ」って、どういうこと？（こんなに魅力的で多様な学びがある！；学籍や学費はどうなっているの？；どんなことを学ぶの？；卒業後の進路は？）
第３章　ユニークな学びの場を紹介！（東京シューレ；東京コミュニティスクール；東京賢治シュタイナー学校；フリースペースコスモ；デモクラティックスクールさくらんぼ学園）
第４章　多様な学びを後押しする教育機会確保法の成立（教育機会確保法の成立；公民連携を進めていこう；スクールロイヤーの鬼澤先生に聞く「学校に行かないといけないの？」；多様な学びをもっと広げるために）
第５章　私たちが実現したい未来（東京都フリースクール等ネットワーク代表　奥地圭子・久保一之対談）
付録　スクールリスト（全国の多様な学びの場）

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[かずさん]

日本の子どもたちの学ぶの環境が画一的であることは、日本の大きな社会課題である、と考えさせられました。特に初等教育における学びはもっと多様であって良いが、諸法律や公教育の概念、世間の認知の壁があり、充分に機会が確保されているとは言い難い。これまで一歩ずつ、多くの方の努力で学びの環境が前進してきた歴史も知れました。もっと声をあげる人が増えて良い。今後の可能性を開く活動に広まってほしいと願います。

2020/12/27

[happy55703]

流し読み。多様な学びがあることが分かった。

2021/09/05