内容説明
本書は、実際に小学校でどのように英語学習が始まっているのかを、できるだけ多くの人に知ってもらおうとの意図で書いたものです。そしてその中から、小学校での英語学習をどう考え、作っていったらいいかという、ことがらの全体像と、課題を多くの人と分かち合おうとしています。
目次
第1章 公立小学校で進む英語学習の実験
第2章 カリキュラムの視点から見た小学校英語教育
第3章 生津小学校の「英語科」カリキュラム
第4章 中学校へ行った生津の子どもたち
第5章 小学校英語のあり方
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