内容説明
日本のすべての教師に勇気と自信を与えつづけるスーパー名著！新卒の教師でもすぐに子供を動かせるようになる「法則」。
目次
第１章 子供を動かす原理原則編（子供を動かす法則（群れとして動かす場合）―一つの法則と五つの補則
子供を動かす原則（組織として動かす場合）―三つの原則と九つの技能
新卒教師の教室は、なぜ混乱するか
「いじめ」の構造を、まず破壊せよ！
「プロの目」は、修業によって培われる
存在感が実感できてこそ子供は動く）
第２章 子供を動かす実践編（厳しく「教える」だけが動かす方法ではない；朝会に全校児童を集合させる；応援団の子供たちを動かす；指導方法を工夫して子供を動かす；やるべきことを一人一人に示せ―卒業式よびかけの練習）
著者等紹介
向山洋一［ムコウヤマヨウイチ］
東京都生まれ。６８年東京学芸大学卒業後、東京都大田区立小学校の教師となり、２０００年３月に退職。全国の優れた教育技術を集め、教師の共有財産にする「教育技術法則化運動」ＴＯＳＳ（トス：Ｔｅａｃｈｅｒｓ’ Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ Ｓｋｉｌｌ Ｓｈａｒｉｎｇの略）を始め、現在もその代表を務め、日本の教育界に多大な影響を与えている。日本教育技術学会会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
たまネギ子
1
面白かった。具体的に書いてあって参考になった。教師だけでなく、人の上にたつ立場の人や会議や司会進行などにも、役立つ内容だと思う。 2019/04/04
ニョンブーチョッパー
0
★★★☆☆2016/11/17
ぽち
0
ある著者の推薦本。子供の動かし方にも法則がある。本著を読めば、納得する。何かをやる際、目的や方法、そして終わったら何をするかまでを具体的に指示する。そして活動に対する質問は総じて事前に受け付ける。それだけで活動に集中できる。活動の途中にざわつくこともない。他著の『授業の腕をあげる法則』に相通じるところが多く見受けられた。2016/01/31
Ryo Hashimoto
0
目からウロコの内容だった。大学では学べない、学校でも学べないことが書いてあった。2015/09/03
コハル
0
子どものことを見落としてないと思い込むな、見落としていると（きちんと見れていないと）思え。自分への戒めです。来年度から担任を持つことになります。小学生ではなく高校生相手ですが、よりごまかしが効かなくなります。一方でより助けてくれる場面もあるはず。子どもたちを信じて、敵ではないということも忘れずに。味方につけられるよう、自分も時間を守り学ぶべきところは学ばせていただきます。2024/01/24
